Miércoles 22.05.2013

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CENTRANA: Un proyecto que promueve la lectura y la escritura (Opinión)

“Este proyecto surgió para apoyar la Ley para la Implantación de la Política Pública para la Niñez Temprana (Ley 93 del 18 de junio de 2008)”

Hace unas semanas nos reunimos con  Marya Castro, técnica de Servicios del Centro de Recursos y Referidos para la Niñez Temprana (CENTRANA). Ella trabaja en el Centro que la Oficina de Desarrollo Infantil del Municipio de San Juan en conjunto con la Administración para el Cuidado y Desarrollo Integral de la Niñez (ACUDEN) estableció en la avenida Roosevelt, esquina Main, detrás del Correo General en Hato Rey. Estos centros realizan una labor tan importante que nos pareció necesario dedicarle una columna.

La misión de CENTRANA de acuerdo con su portal cibernético y el Manual de CENTRANA (2011) es la promoción del bienestar socioemocional, físico y cognoscitivo de todos los niños y niñas de Puerto Rico, con especial énfasis en la niñez temprana (desde el nacimiento hasta los ocho años). CENTRANA cuenta con una red de centros especializados, localizados en toda la Isla, en donde las familias y los profesionales pueden recibir gratuitamente tres servicios principales: préstamos de material educativo, acceso a recursos de información y referidos, y asistencia técnica y promoción de talleres.

Este  proyecto surgió para apoyar la Ley para la Implantación de la Política Pública para la Niñez Temprana (Ley 93 del 18 de junio de 2008). Ley que se creó para  proteger el bienestar de la niñez temprana y garantizarle el acceso a experiencias, servicios y oportunidades que enriquezcan y optimicen todas sus áreas de desarrollo.

CENTRANA se creó como un programa de educación y promoción familiar y profesional accesible a todas las comunidades del País, que proporciona recursos y herramientas de capacitación de la más alta calidad y en forma gratuita, a padres, encargados, cuidadores y profesionales del área de la niñez temprana. De esa manera mejora y transforma el futuro de estos niños y sus familias, mediante las siguientes metas:

que todos los niños y niñas, desde su nacimiento, tengan acceso a juguetes, libros y materiales educativos de calidad, para disfrutarlos y compartirlos en familia;

que todos los padres y cuidadores conozcan sobre los beneficios de las experiencias de aprendizaje que estos materiales les pueden proveer y sobre cómo pueden llevar a cabo estas experiencias en forma apropiada;

que estas experiencias ayuden a fortalecer los vínculos afectivos entre padres e hijos y a promover un ambiente familiar óptimo;

que estas experiencias ayuden a los niños a desarrollar las destrezas cognitivas, sociales, emocionales, sicomotoras y lingüísticas necesarias para que puedan manejar en forma exitosa los retos futuros del ambiente escolar y la vida en comunidad;.

que todas las familias cuenten en sus comunidades con estos Centros, para tener acceso a sus herramientas y recursos;

que los profesionales de las diferentes áreas de la educación temprana (cuido, educación y salud  física y emocional), también tengan acceso a estos servicios y recursos, para optimizar la calidad de su práctica profesional y, con ello, el servicio que reciben los niños y niñas de estas edades.

Cabe destacar que CENTRANA cuenta con su portal (www.centrana.com/) a través del cual se pueden llevar a cabo los siguientes procesos:

Inscribirse como usuario del portal.

Acceder al catálogo de recursos y materiales educativos que los Centros tienen disponibles para préstamo. Este catálogo incluye la foto y la descripción del material, así como información básica sobre usos, propósitos y edades recomendadas.

Acceder al banco de datos usado para los referidos (es decir, los servicios ofrecidos por las agencias gubernamentales, centros licenciados, organizaciones sin fines de lucro y proveedores privados).

Acceder al calendario de adiestramientos que se ofrecerán en los distintos Centros e inscribirse en ellos.

Es importante destacar que cada uno de los 11 centros tiene un amplio inventario de materiales y recursos especialmente diseñados para que los padres, encargados, educadores y otros profesionales puedan tomarlos en préstamo y utilizarlos con los niños y niñas en edad temprana, con el propósito de apoyar y enriquecer las diferentes áreas de desarrollo de esta población. Todos los materiales disponibles en CENTRANA se clasifican por edad recomendada; área de desarrollo que apoya; tipo de material y temas  que se pueden abordar con cada uno de ellos. Dentro de cada una de estas categorías, cada Centro tiene disponible una gama de materiales educativos de naturaleza muy diversa, tales como: libros para niños; juguetes educativos; programas de computadora (‘software’); referencias para padres, cuidadores y profesionales, material especializado para terapias, entre muchos otros.

Exhortamos a los maestros, padres, futuros maestros y otros profesionales de la educación a visitar su portal  y también sus centros. Es muy probable que haya uno cerca de usted.

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